心语教室的环境设计以蓝色海洋为主色调，通过墙面与天花板的整体装饰，模拟“海—陆—空”三位一体的海洋情境，营造明亮、柔和且具有包容感的学习环境，有助于稳定情绪、缓解紧张并促进心理平衡。
教室设置情绪行为调节、沟通能力提升及社会交往训练三大功能模块，适用于孤独症、情绪行为障碍、智力障碍及注意力缺陷与多动障碍人群的教育康复。
心语功能室
一.产品介绍
二.主要功能
（一）情绪行为调节模块
主要功能：本教室以情绪行为干预为核心，通过情绪调节与可视音乐治疗，支持儿童情绪稳定与自我调节能力的建立，为后续教育康复提供良好的情绪基础，适用于情绪行为障碍、孤独症及注意力缺陷与多动障碍儿童的教育康复。
（二）沟通能力提升模块
本模块采用沟通技能分解训练方法，对沟通能力中的核心技能进行分阶段、分难度的目标分解，支持教师根据个体发展水平实施针对性的沟通能力训练与教育康复。
（三）社会交往训练模块
社会适应能力是综合康复重要组成部分，也是决定特殊儿童及其家庭生活质量的关键所在，实景互动训练系统采用360°实景互动技术，通过全景交互技术与大屏幕触控设备相结合，真实再现了多种日常生活场景，特殊儿童通过触控设备与场景进行互动，在虚拟世界中完成社会适应能力的训练。
