什么是发展性口吃？
①遗传：家族中亲属患口吃的更容易受遗传因子的影响
②生活事件：受某个重大事件冲击也易产生口吃
③压力、高认知负担等情况下会恶化流畅性
①语言表现：字词重复、停顿卡壳等
②行为表现：表情挣扎、不自然、过分用力等
不论是发展性口吃还是持续性口吃，都会跟以上因素有关，也会存在相同的表现。但发展性口吃是针对小年龄的孩子，治疗的侧重点在于父母与孩子，分为直接治疗和间接治疗。
间接治疗是指对口吃者父母亲人进行的干预指导，从身边人来影响改变孩子。
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要求大人慢慢说、深呼吸，并非将指令下达给孩子；
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要求大人调整心态，减少焦虑，静下来，增强宽容度。
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当孩子与你分享交流时，积极回应而非提问，提问会带来一定压迫感。如“妈妈，这个冰淇淋好好吃！”家长要做的是“嗯嗯，对，好好吃!”而不是问“为什么好吃？”
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当孩子表达流畅时，可能不是一直流畅，是说了5-6次后的流畅，也要进行及时的赞美表扬，孩子在努力说的更好。
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当孩子表达不太流畅时，语气平静客观。如“这句话听起来有点用力。”“可以再试一遍。”
直接治疗是指对口吃者进行的干预指导，教给口吃者一些表达上的技巧策略。
借助乌龟的形象，帮助孩子建立慢慢说话的概念，能够判断并自我监控。
像在滑滑梯一样，拉长第一个字，帮助孩子缓解启动困难，紧张用力的状态。
口吃干预的最佳时间是学龄前时期，
家长要引起重视，及早干预。
