本设备用于早期语言、语言沟通障碍的功能评估与康复训练，辅助沟通，以及早期语言、语言认知、语言沟通功能的实时分析。适用于儿童语言发育迟缓、儿童语言认知障碍、儿童语言沟通障碍。核心目标是口语表达运用(能理解、能表达、能说清),最终实现灵活的沟通交流。

本设备用于情绪行为障、自闭多动障碍的诊断评估与康复训练，主要面向孤独症谱系障碍、注意力缺陷相关问题，以及情绪行为与语言沟通障碍，通过多维度训练与支持，开展综合性干预。设备由量表评估、视听唤醒、前语言沟通、早期语言沟通、情绪管理（调节）、行为管理（干预）及认知支持等模块组成。

本设备适用于情绪行为障碍、孤独症（又称自闭症）、言语与语言发育障碍、注意力缺陷与多动障碍的视听统合训练、听觉统合训练。可用于提高视听觉注意力、构建共同注意机制。通过滤波处理的音乐声刺激相关的听神经，使得“休眠”的听神经活跃，突触联结进— 步增强，从而提高对声音反应的速度和准确性，提高康复对象的听觉注意力，包括注意稳定、选择、分配和转移。

本设备用于构音障碍的评估测量与康复训练。以最小音位对为核心训练介质，开展递进式 PCT（音位对比治疗）数字化训练。通过游戏化的实时视听反馈联动技术，将音位对比训练与语音特征参数（如时长、停顿与起音、音调及响度变化等）相结合，提升构音清晰度与语音可分辨性，为向连续语音与功能性表达的过渡奠定基础。

本设备适用于各种原因导致的言语发声、嗓音与喉功能障碍，以及器质性嗓音障碍、神经性嗓音障碍、功能性发声障碍的康复训练。主要针对发声困难、不会说话,以及语音障碍患者（呼吸方式异常、呼吸支持不足、呼吸与发声不协调;音调、响度和音质异常;口腔共鸣、鼻腔共鸣和共鸣音质异常）,通过游戏化的实时视听反馈训练,改善言语功能,为产生良好的语音奠定基础。

本设备是款基基于音乐心理学与音乐生理学研究，并融合脑电波诱导与调节相关技术的现代化康复设备。设备通过音乐、画面、灯光、视频与律动等多种感官要素的协同呈现，引导个体进行多感官整合体验，从而支持情绪调节、减少问题行为的发生，并在干预过程中训练视听注意力、促进语言能力的发展，推动社会适应能力的提升。

本设备用于改善感知觉能力、注意力、记忆力、观察力和推理能力，提升学习能力、社交能力与日常生活技能的发展。适用于认知障碍的诊断评估与康复训练。

主要用于言语流畅障碍者的康复训练，包括：评估、训练（语速训练、言语重读，以及结构化语音训练）、用户管理，及其康复训练资源。